Capítulos em Livros – Profª Drª Márcia de Souza Hobold
Profª Drª Márcia de Souza Hobold
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> CRUZ, G. B. ; HOBOLD, M. S. . Práticas formativas de professores de curso de licenciatura: diferentes estratégias para ensinar (ISBN 978-85-449-0149-6). In: Marli Eliza Dalmazo Afonso de André. (Org.). Práticas inovadoras na formação de professores. 1ªed.Campinas: Papirus, 2016, v. , p. 237-262.
> CABRAL, A. C. ; HOBOLD, MÁRCIA DE SOUZA . As condições de trabalho dos professores dno Programa Ensino Médio Inovador. In: Joana Paulin Romanowski; Pura Lúcia Oliver Martins; Simone Regina Manosso Cartaxo. (Org.). Práticas de formação de professores da Educação Básica à Educação Superior. 1ed.Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2016, v. , p. 199-213.
> GIORDAN, M. Z. ; HOBOLD, M. S. ; ANDRE, M. E.D.A. . A aprendizagem da docência de professores dos anos finais do Ensino Fundamental (ISBN 978-85-7014-154-5). In: Marielda Ferreira Pryjma; Oséias Santos de Oliveira. (Org.). Desenvolvimento profissional docente em discussão. 1ªed.Curitiba: Editora da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2016, v. , p. 79-96.
> ANDRE, M. E.D.A. ; HOBOLD, M. S. . Representações sociais de estudantes do curso de licenciatura (ISBN 978-85-7963-138-2). In: Afonso Galvão; Luiz Síveres. (Org.). A formação psicossocial do professor: as representações sociais no contexto educacional. 1ed.Brasília: Liber Livro, 2015, v. , p. 329-350.
